Kal’s Sensory Play: Cut & Glue The Straws

Assalamu’alaikum fellow readers!

Sejak mas Kal sekolah di Pendidikan Anak Usia Dini di dekat rumah, saya jadi lebih memperhatikan kegiatannya selama di sekolah. Bagaimana tingkah laku dan interaksi Kal dengan guru dan teman-temannya, bagaimana dia bisa menyelesaikan tugas yang diberikan guru dengan fokus dan selesai sampai akhir, dan pastinya kegiatan apa saja yang dilakukan di sekolah.

Pada dasarnya kegiatan Kal di sekolah masih seputar bermain dan bermain. Dia biasanya ditugaskan untuk melakukan aktivitas bermain yang bisa sekaligus mengasah kemampuan motoriknya, dan mengembangkan kemampuan panca inderanya. Mulai dari meniti papan, memindahkan air dengan busa ke dalam botol, melukis gambar, memasukkan beras kedalam botol, berenang, makan sendiri, dll.. Meskipun semua kegiatan dilakukan dengan media yang sederhana, tapi saya lihat semua kegiatan di sekolah itu cukup efektif untuk melatih kemampuan mas Kal.

Well, mas Kal sekolah setiap hari Senin sampai Kamis, jam 08:00 – 10:30. Tentu saja 2.5 jam tidak cukup untuk bermain. Ketika mas Kal berada dirumah pun dia butuh kegiatan bermain. Kal suka sekali bermain blocks, puzzle, dan lego. Dia juga suka lari-larian, terutama kalau lagi sama Bapake karena mereka berdua kan cowo yaaaa, jadi beda lah cara mainnya dengan Bundo. Kalau sama Bapake, mas Kal lebih ke kegiatan fisik, full body contact gituh.. 😀

Pada sore hari, sambil menunggu Bapake pulang ngantor, saya teringat dengan sedotan warna-warni yang baru saja dibeli kemarin. Kemudian saya memiliki ide untuk bermain dengan Kal menggunakan sedotan-sedotan ini.

Let’s Cut & Glue The Straws

Bahan:

Kertas A4, lem, sedotan warna-warni, Pensil warna

Cara Bermain:

• • Buatlah sebuah gambar sederhana yang cukup besar yang disukai anak. In this case, mas Kal kan cowo, jadi saya gambarkan 2 buah mobil, yaitu mobil ambulans, dan mobil polisi.

• • Ajak anak menggunting sedotan warna-warni menjadi pendek sekitar 2 cm. Instruksikan untuk menggunting sama besar (kalau hasilnya gak sama besar ya tidak apa-apa ya buibu).

• • Ajak anak untuk memilih warna yang mereka inginkan untuk ditempel pada gambar. Kalau mereka mau warna-warni yaudaah biarin ajaa. Kebetulan anak saya sukanya teratur dan seragam 😀

• • Ajak anak untuk menempel sedotan sesuai dengan garis gambar yang ada.

• Lanjutkan sampai selesai. Agar anak tidak bosan, lakukan kegiatan ini bersama-sama sambil diajak diskusi santai tentang warna-warna dan gambar yang sedang dikerjakan.

Tujuan Bermain:

• Membantu membangun hubungan saraf yang mendukung berpikir, belajar, dan kreativitas dalam memilih warna yang diinginkan.
• Mendukung perkembangan kognitif seperti mengenal tekstur sedotan, bentuk, pola, warna, dan mengklasifikasikan objek.
• Melatih keterampilan motorik halus seperti menempatkan objek kecil pada garis, mengambil benda kecil.
• Melatih keterampilan motorik kasar seperti menggunting dan menempel.
• Membangun keakraban dengan orangtua.

Selamat mencoba yaaa buibuu, have a great time with your kiddos! Bebaskan anak untuk berkreasi! 🙂

♥

Wassalamu’alaikum!

Ola Aswandi | Twitter @olanatics | IG olanatics

DO NOT COPY & PASTE THE PHOTOS WITHOUT PERMISSION

Copyright of olanatics.com